Dit is een werkvorm waarbij studenten in groepen ergens ‘expert’ in worden, om dit vervolgens met elkaar te delen. Het helpt studenten om de leerstof te verwerken en te leren samenwerken.
• Laat studenten in groepjes van 3-4 personen werken. • Zorg ervoor dat iedere groep een deeltaak/deelvraag kan krijgen toebedeeld. • Stel een vraag of geef een opdracht waar de klas mee aan de slag gaat. • Laat de groepen hun deeltaak/deelvraag uitwerken of beantwoorden, of laat de groepen zich ergens in verdiepen. • Hussel vervolgens de verschillende groepen, zodat er in iedere nieuwe groep 1-2 expert(s) van iedere deeltaak/deelvraag zitten. Laat hen vervolgens samen het antwoord geven of het product maken. • Ga vervolgens bij de verschillende groepen langs en/of bespreek het centraal.
• Zorg ervoor dat de verschillende experts elkaar écht nodig hebben, bijvoorbeeld door een vraag te stellen waar alle aspecten aan bod komen • Laat de verschillende experts zich ook expert voelen: geef hen bijvoorbeeld een kleur of kaart, en écht verdiepende informatie, zodat zij daadwerkelijk expert zijn • Een variant kan zijn dat de verschillende experts samen in een groep starten en vervolgens in bijvoorbeeld verschillende lokalen informatie ophalen, om vervolgens terug te keren bij hun oorspronkelijke groep en dit te delen. Daarbij kunnen zij dan ook een plan van aanpak maken
• Een vraag of opdracht • Informatie per deeltaak/deelvraag