Bij deze werkvorm krijgt een student tips om zijn/haar (geschreven) product te verbeteren doordat peers vanuit specifieke expertise tips geven. Het is hierbij van belang dat peers goed weten wanneer feedback effectief is, dus dit moet van tevoren worden uitgelegd. Daarbij is het goed om te weten dat met name de studenten die de feedback geven het hoogste leerrendement hebben.
• Bespreek met studenten tips en regels voor het geven en ontvangen van feedback. • Laat studenten zelf aangeven waar ze feedback op willen ontvangen (gebruik hierbij leerdoelen, beoordelingscriteria of procescriteria). • Maak expertgroepjes van 3-4 studenten die elk feedback geven op een specifiek onderdeel van het product (bijv. expertgroep schrijfstijl, expertgroep analytische vaardigheden, etc.). • De ontwikkelaar van het product blijft altijd eigenaar van zijn eigen tekst: hij/zij beslist welke wijzigingen wel of niet doorgevoerd worden en op welke manier.
Leer studenten eerst over hoe zij feedback effectief kunen inzetten
Heldere doelen/criteria wat een student moet opleveren/kunnen