Wissel verschillende onderwerpen of type vragen af tijdens het leren.

Door deze afwisseling leer je actief omdat je je hersenen steeds actief moet gebruiken om na te denken: als je steeds dezelfde type vragen over iets maakt, dan werk je na enige tijd op de automatische piloot en hoef je niet meer na te denken (en leer je dus niet). Test jezelf verschillende soorten oefenvragen te beantwoorden over de leerstof of de bekentenis van begrippen uit verschillende hoofdstukken uit je hoofd op te schrijven.

Zorg er wel voor dat je eerst alle leerstof die je gaat leren, begrijpt. Ook is het belangrijk dat het over hetzelfde onderwerp gaat: ga bijvoorbeeld niet verschillende vakken door elkaar leren. Deze manier van leren zal moeilijker, en daardoor minder leuk, aanvoelen dan gewoon langer aan één stuk hetzelfde leren, maar dat betekend dat je hersenen moeten werken en daardoor leer je juist meer.

Door dit steeds te herhalen, gespreid over steeds meer tijd (zie spreid je leermomenten) blijft de leerstof vervolgens beter hangen.

Poster

Bronnen
Rohrer, D. (2012). Interleaving helps students distinguish among similar concepts. Educational Psychology Review, 24, 355-367.

https://www.vernieuwenderwijs.nl/interleaving-de-kracht-van-afwisseling-bij-leren/

http://www.learningscientists.org/